常见的器乐演奏形式有哪些
最近有很多学器乐和热爱音乐的同学想通过艺考上大学。常见的器乐演奏形式有哪些?我们一起来了解一下吧~
独奏
器乐演奏形式之一。由一人演奏某一乐器，常用其它乐器或乐队伴奏。
齐奏
器乐演奏形式之一。指两个以上的演奏者，按同度或八度音程关系同时演奏同一曲调。
合奏
器乐演奏形式之一。由多种乐器组成，常按乐器种类的不同而分为若干组，各组分别担任某些声部，演奏同一乐曲。如管弦乐合奏、管乐合奏等。在*，凡若干乐器演奏同一曲调的齐奏，亦常称合奏。
重奏
器乐演奏形式之一。指每个声部均有一人演奏的多声部器乐曲及其演奏形式。按声部或人数分为二重奏、三重奏、四重奏等，并因所用乐器种类不同，而有弦乐四重奏、管乐五重奏等区别。凡两件、三件或四件乐器与钢琴重奏者，通常称“钢琴三重奏”、“钢琴四重奏”或“钢琴五重奏”。
助奏
在一般演唱、演奏形式中，除伴奏外，另有一两件独奏乐器作陪衬演奏，称“助奏”。如马斯内的独唱曲《悲歌》中的大提琴助奏。
伴奏
乐曲的有机组成部分之一，由一件或多件乐器奏出，用以衬托主要的歌唱或器乐演奏部分。如用钢琴或乐队来伴奏独唱、重唱或合唱等。烘托舞蹈的器乐配乐，亦常称为伴奏。
室内乐
原指西洋贵族宫廷中演奏演唱的世俗音乐，以别于教堂音乐及戏剧音乐。十七世纪初发韧于意大利，如“室内奏鸣曲”、“室内康塔塔”等。十八世纪末叶以后，则指由***演奏、演唱，为少量听众演出的音乐。现今，系指各种重奏曲(有时也包括独奏曲)及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。
三重奏
①器乐演奏形式之一。指三件乐器的"演奏者，各按自己所担任的声部演奏同一乐曲。
②由三件乐器演奏的乐曲。在西洋，此种乐曲系由复调风格的三声部奏鸣曲演变而成，通常用奏鸣曲套曲形式，有四个乐章。凡由小提琴、中提琴、大提琴演奏者，称“弦乐三重奏”;三件管乐器演奏者，称“管乐三重奏”;钢琴与另两件乐器(弦乐器或管乐器、或一件弦乐器与一件管乐器)演奏者，称“钢琴三重奏”，如贝多芬所作由长笛、大管、钢琴演奏的《G大调钢琴三重奏》，莫扎特所作由单簧管、中提琴、钢琴演奏的《降E大调钢琴三重奏》。
四重奏
①器乐演奏形式之一。指四件乐器的演奏者，各按自己所担任的声部演奏同一乐曲。
②由四件乐器演奏的乐曲，通常用奏鸣曲套曲形式，有四个乐章。凡由两个小提琴、中提琴、大提琴演奏者，称“弦乐四重奏”;由小提琴、中提琴、大提琴、钢琴演奏者，称“钢琴四重奏”;亦有由管乐器与弦乐器演奏者，如莫扎特所作由双簧管、小提琴、中提琴、大提琴演奏的《F大调四重奏》。
五重奏
①器乐演奏形式之一。指五件乐器的演奏者，各按自己所担任的声部演奏同一乐曲。
②由五件乐器演奏的乐曲，通常用奏鸣曲套曲形式，有四个乐章。凡由两个小提琴、两个中提琴、大提琴(或中提琴、两个大提琴)演奏者，称“弦乐五重奏”;由四个弦乐器与钢琴演奏者，称“钢琴五重奏”;亦有由管乐器与弦乐器，或管乐器、弦乐器与钢琴演奏者，如莫扎特所作由单簧管与弦乐器演奏的《A大调五重奏》、斐比赫(Zdenek Fibich,1850——1900)的《小提琴、单簧管、园号、大提琴、钢琴五重奏》。
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常见的器乐演奏形式有哪些（扩展1）
——声乐演唱形式有哪些
声乐演唱形式有哪些
声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。以下是小编帮大家整理的声乐演唱形式有哪些，欢迎大家分享。
独唱：一个人单独演唱歌曲就叫独唱。包括男声独唱和女声独唱。在专业演出里，往往这样报节目：“女高音独唱”、“男中音独唱”等等。独唱要求演唱的人具有一定声音条件和比较好的歌唱技巧。
齐唱：无论多少人，大家一起唱单声部的歌曲，称为齐唱。
人数不限，可以是十几个人、几十个人或更多的`人。还可以男女声分开。比如在班上出节目，十几个男同学一起唱单声部的歌曲，可以说是“男声齐唱”。也可以男女混声齐唱。有乐器伴奏，不用乐器伴奏都行。这种演唱形式，要求整齐、**，声音宏亮，是群众性歌咏活动中最常见的。
合唱：把人分成几个声部，同时演唱有两个以上不同曲调的歌曲叫合唱。有混声四部合唱（由女高、女低、男高、男低四个声部组成）、童声合唱（由男女童声分二部或三部合唱）等形式。
大多数是用钢琴伴奏，也有无伴奏合唱。
合唱有着丰富的表现力。各声部声音**，音色**，要求每个人的声音共同融合在一起，强弱的力度变化大，声部出现有层次，是具有群体感的演唱形式。
如果单是男声组成的叫男声合唱，同样也有女声合唱；还有人数少的男声小合唱和女声小合唱。
重唱：多声部的一首歌曲，每个声部只有一人演唱叫重唱。
有男女声二重唱、男声或女声的二重唱、三重唱、四重唱等。儿童中常见有双二重唱，就是两个声部的歌曲，每个声部由两人演唱。重唱要求既有**性，又**一致，是比较难唱的，需要较高的声乐技巧。
领唱：在齐唱或合唱里，由一个人或几个人单独演唱一个乐段或一些乐句叫领唱。著名的大合唱《祖国颂》就由一男声和一女声领唱。
对唱：由两个人或两组人对答式的演唱叫对唱，比如《黄河大合唱》中的《河边对口曲》。
轮唱：由两部分或三部分人（也有按声部分的），相隔一定的拍数，先后唱同一曲调的歌曲叫轮唱。听起来此起彼落、气氛热烈。
表演唱：边唱边做表演性的动作叫表演唱，形式生动活泼。
常见的器乐演奏形式有哪些（扩展2）
——声乐有哪些演唱形式
声乐有哪些演唱形式
声乐演唱是最古老也是人们最喜闻乐见的艺术表现形式之一，是最直接与表演对象发生思想联系、产生心灵共鸣、分享艺术效应的表现形式。声乐有哪些演唱形式?下面是小编分享的解答，一起来看一下吧。
声乐有哪些演唱形式 篇1 独唱:
一个人单独演唱歌曲就叫独唱。包括男声独唱和女声独唱。在专业演出里,往往这样报节目:“女高音独唱”、“男中音独唱”等等。独唱要求演唱的人具有一定声音条件和比较好的歌唱技巧。
齐唱:
无论多少人,大家一起唱单声部的歌曲,称为齐唱。
人数不限,可以是十几个人、几十个人或更多的人。还可以男女声分开。比如在班上出节目,十几个男同学一起唱单声部的歌曲,可以说是“男声齐唱”。也可以男女混声齐唱。有乐器伴奏,不用乐器伴奏都行。这种演唱形式,要求整齐、**,声音宏亮,是群众性歌咏活动中最常见的。
合唱:
把人分成几个声部,同时演唱有两个以上不同曲调的歌曲叫合唱。有混声四部合唱(由女高、女低、男高、男低四个声部组成)、童声合唱(由男女童声分二部或三部合唱)等形式。
大多数是用钢琴伴奏,也有无伴奏合唱。
合唱有着丰富的表现力。各声部声音**,音色**,要求每个人的声音共同融合在一起,强弱的力度变化大,声部出现有层次,是具有群体感的演唱形式。
如果单是男声组成的叫男声合唱,同样也有女声合唱;还有人数少的男声小合唱和女声小合唱。
重唱:
多声部的一首歌曲,每个声部只有一人演唱叫重唱。
有男女声二重唱、男声或女声的二重唱、三重唱、四重唱等。儿童中常见有双二重唱,就是两个声部的歌曲,每个声部由两人演唱。重唱要求既有**性,又**一致,是比较难唱的,需要较高的声乐技巧。
领唱:
在齐唱或合唱里,由一个人或几个人单独演唱一个乐段或一些乐句叫领唱。著名的大合唱《祖国颂》就由一男声和一女声领唱。
对唱:
由两个人或两组人对答式的演唱叫对唱,比如《黄河大合唱》中的《河边对口曲》。
轮唱:
由两部分或三部分人(也有按声部分的),相隔一定的拍数,先后唱同一曲调的歌曲叫轮唱。听起来此起彼落、气氛热烈。
表演唱:
边唱边做表演性的动作叫表演唱,形式生动活泼。
拓展：
一、气息概述
声乐演唱中的气息当然和我们生理意义上的气息有所不同，其主要就是两个方面包括吸气和呼气，气息的**和运用是声乐演唱的根本。声乐演唱中气息要如何运用？我们将整个过程可以分为以下几个层次来进行：首先是吸气，在演唱开始时歌唱者要用口腔和鼻子把空气吸入，再进一步达到胸腔，吸气时要柔和，循序渐进，这样有利于腹腔得以伸展。其次就是气息的保持，也就是指在吸气之后，把吸入的气稍停片刻，做到气沉丹田就是最好的状态。最后就是气息的气息恢复，当气息呼出声音发出之后，演唱者就要调整呼吸，恢复到原来的状态，为下一次的呼吸做好充足的准备。
二、声乐演唱中气息的把握
（一）气息程度的把握。在声乐演唱中，气息的把握那就是气息的.深与浅，主要是指吸气过程中的深浅问题，要做到吸气适中，不可过深也不能太浅。我们来谈论以下情况，首先是气息过深的情况，吸气过深很容易造成声音僵硬而没有弹性，这样就会使发出的声音的流动性就会欠佳；其次，如果气息过浅的话，很有可能在呼出气息的时候无法带动声带，甚至无法发出声音，很容易出现声音惨淡无力的情况。因此，歌唱者进行演唱的时候要根据具体的演奏情况，把握气息的深浅，把呼吸调节到最佳状态。
（二）吸气与呼气的把握。声乐演唱中的气息是指声乐演唱中的呼吸，也就是有吸气和呼气两个部分，相对来说这是两个方向的相互运动。气息通过口腔和鼻子同时进行着两个方向的运动，有吸气和呼气，经过这两个相反气流的对抗碰撞，产生各种精妙绝伦的声音。首先是吸气，在演唱开始时歌唱者要用口腔和鼻子把空气吸入，再进一步达到胸腔，吸气时要柔和，循序渐进，这样有利于腹腔得以伸展，进一步对共鸣腔体进行调节，来*衡内部的各个发声器官。再次就是呼气，呼气是最重要的一个环节，因为它关系到具体的发声细节，歌唱者把保持在腹腔的气息均匀而有节奏地送出来，然后撞击声带产生声音，声音音质的好坏就看要看呼气质量的高低。
（三）气息粗与细的把握。气息是看不见、摸不着的东西，但是你能真真切切的感受它是客观存在的。在我国对传统戏剧的要求就是：“唱要有形，或是一条线，或是一根柱；唱若有形，则音清、整、远，若无形，则音浊、散、浅”。这强调的是在进行声乐演唱的时候气息的运用要呈现出一定的形状，气息要连贯集中而不能断断续续散乱没有章法。例如，《黄河大合唱》情绪是强劲有力的，因此演唱者就要把气息调整为较粗的柱形，使声音有的饱满感觉，尤其是在歌曲的**阶段，较粗的气息就要更加明显，气息硬朗而又豪放，做到演唱与歌曲的情感表达的一致。在演唱的作品的曲调是忧伤哀怨的，就要求在演唱的时候对气息进行调整为较细的线形。
（四）对气息连惯与停顿的把握。首先，对气息的连贯性的把握，要求歌唱者要在停顿的地方，不能随意换气打乱歌曲原有的节奏，特别是在歌曲**的部分要对气息的连续进行很好的把握。当然，对气息连惯与停顿的把握，还是要以歌曲情感基调为基础。
三、气息运用的艺术表现
歌唱艺术的魅力所在就是情感表达的淋漓尽致，因此演唱者如果没有很好的情感基础，就不能把歌曲所包含的基本情感表现出来，歌唱的艺术也就无从谈起。一首歌曲要能使观众有强烈的感受并且达到情感的共鸣，这就需要多方面的努力。首先，演唱者是否能够深刻理解曲作者在曲中所包含的的真实感情，这是歌唱达到震感效果的必备条件之一。要想别人感动，首先要是自己被感动。这就是要求演唱者本人要被歌曲的情感所感动，只有这样才具备了传达感情，并进一步使别人被感动，这样的演唱才更具有更强的渲染力。艺术歌曲的演唱风格显得相对来说精致，就像是玉石一样晶莹剔透。
四、结语
对于气息的合理科学的把握在声乐演唱中有着至关重要的作用，这就要求我们对气息的运用技巧要熟练掌握。只有这样，我们才能取得较好演唱效果，达到演唱技艺的高水准，能够进一步把我国声乐艺术的发展推向世界的舞台。
常见的器乐演奏形式有哪些（扩展3）
——声乐有哪些演唱形式
声乐有哪些演唱形式
声乐演唱是最古老也是人们最喜闻乐见的艺术表现形式之一，是最直接与表演对象发生思想联系、产生心灵共鸣、分享艺术效应的表现形式。声乐有哪些演唱形式?下面是小编分享的解答，一起来看一下吧。
1、独唱：一个人单独演唱歌曲，称为"独唱"。人声分类中的任何声部都可以担任独唱。演唱时一般用钢琴或小乐队伴奏，有时还可加入人声伴唱。 独唱要求演唱者有较高的艺术素养和较好的歌唱技巧，独唱者是音乐作品的解释者和表现者，他(她)直接运用"声"和"情"对音乐作品进行艺术的再创造。
2、齐唱：很多人一起演唱单声部的歌曲，称为"齐唱"。齐唱的人数多少不限，可以是男女混声齐唱，也可以是男声齐唱或女声齐唱。齐唱时，可以用乐器伴奏，也可以不用乐器伴奏。 齐唱要求歌声整齐、**、宏亮。齐唱歌曲大都富于战斗性和号召力，是群众歌咏活动中的主要形式。
3、合唱：将许多人分成几个声部，同时演唱有两个或两个以上不同曲调的歌曲，称为"合唱"。常见的合唱形式有：混声二部合唱(由男女声混合组成)，混声四部合唱(由女高、女低、男高、男低四个声部组成)，同声合唱(分男声、女声、童声的二部、三部合唱)等形式。合唱一般用钢琴或乐队伴奏，但也有不用乐器伴奏的，称为"无伴奏合唱"。 合唱有着丰富的表现力，讲究整体音响的谐和与协调，要求各声部的音色相应**，音量相应*衡，各声部的出现有层次。另外，对各声部的音准、节奏、力度、速度都有严格的要求。
4、领唱：在齐唱或合唱中，由一个人单独演唱一个乐段或一些乐句的，称为"领唱"。 领唱部分一般与齐唱或合唱部分构成呼应，形成对比。
5、对唱：两个人或两组人作对答式的演唱，称为"对唱"。对唱有男女声对唱，男声对唱，女声对唱等形式。 对唱大多是单声部歌曲，气氛热烈而欢快。
6、重唱：多声部的歌曲每声部只有一人(或二人)演唱的，称为"重唱"。重唱有男女声二重唱，男声或女声重唱(包括二重唱、三重唱、四重唱)等形式。 重唱和对唱的主要区别，就在于重唱是以多声部(两个声部或两个声部以上)的形式出现。但是有的歌曲往往将对唱和重唱结合在一起。如黄河大合唱中的《河边对口曲》，先是甲、乙两两男声对唱，然后将甲、乙两个曲调叠置起来，组成重唱。
7、轮唱：将许多人分成两个或三个、四个声部，各声部相隔一定的拍数，先后演唱同一曲调，称为"轮唱"。 轮唱时，各声部形成此起彼落、相互呼应的热烈气氛。这种手法叫做"卡农"，是复调音乐的一种。
8、小组唱：一个小组的人同时来演唱一首单声部的歌曲，称为"小组唱"。小组唱实际上是齐唱的一种形式，只不过人数较少而已。 如果演唱的是多声部歌曲，则称为"小合唱"。
9、表演唱：演唱歌曲时，边唱边做动作，这种有动作表演的演唱，称为"表演唱"。表演唱在演唱方面往往采取对唱或小组唱形式。
10、大联唱：围绕一个特定的专题，选择内容有关的歌曲，并采用诗朗诵或乐曲联奏等方法，将各歌曲连贯起来进行演唱，称为"大联唱"大联唱不一定局限于齐唱，可能还包括独唱、合唱、轮唱等多种声乐演唱形式。 中西乐器知识 骨哨、编钟、古琴。
声乐演唱的方法
美声唱法：以音色优美，富于变化;声部区分严格，重视音区的****;发声方法科学，音量的可塑性大;气声一致，音与音的连接*滑匀净为其特点。
民族唱法：我国民族传统唱法上常提到“字是骨头，韵是肉”、“字领腔行”，甚至带有艺术夸张地说：“千斤白，四两唱”。民歌风格的歌曲带有浓郁的地方音调，在演唱时如能用方言更能表达其内容与色彩。
通俗唱法：特点是声音自然，近似说话，中声区使用真声，高声区一般使用假声。很少使用共鸣，故音量较小。演唱时必须借助电声扩音器，演出形式以独唱为主，常配以舞蹈动作、追求声音自然甜美。
原生态唱法：主要特点是完全用真声唱，接近生活语言，轻柔自然。强调激情和感染力，演唱时有意借助电声的音响制造气氛，所以很注意话筒的使用方法和电声效果。
【拓展】声乐演唱的气息运用
在声乐演唱中，气息是最为重要的元素，气息是产生声音的来源，是声音发出的动力，声乐演唱是否能够取得成功在很大程度上依赖于对气息的**和运用的掌握程度。在声乐演唱的诸多要素中，掌握最难度最大的要素就是气息。气息的**是声乐演唱的基本功，通过流动而有弹性的"气息，使人体的腔体能够发声，从而形成完整而又具魅力的演唱风格，进一步成为真正歌唱家的歌喉，呈现出令人陶醉的演唱艺术。
不管是*传统的民族民间音乐，还是关于**的美声声乐，气息的运用对声乐演唱都十分关键。气息，简单说来就是呼吸，歌唱艺术就是把所谓的呼**而转化为艺术形式，因此歌唱的根本就是呼吸。由此我们也就知道了气息在声乐演唱中具有不可替代的地位。
一、气息概述
声乐演唱中的气息当然和我们生理意义上的气息有所不同，其主要就是两个方面包括吸气和呼气，气息的**和运用是声乐演唱的根本。声乐演唱中气息要如何运用？我们将整个过程可以分为以下几个层次来进行：首先是吸气，在演唱开始时歌唱者要用口腔和鼻子把空气吸入，再进一步达到胸腔，吸气时要柔和，循序渐进，这样有利于腹腔得以伸展。其次就是气息的保持，也就是指在吸气之后，把吸入的气稍停片刻，做到气沉丹田就是最好的状态。最后就是气息的气息恢复，当气息呼出声音发出之后，演唱者就要调整呼吸，恢复到原来的状态，为下一次的呼吸做好充足的准备。
二、声乐演唱中气息的把握
（一）气息程度的把握。在声乐演唱中，气息的把握那就是气息的深与浅，主要是指吸气过程中的深浅问题，要做到吸气适中，不可过深也不能太浅。我们来谈论以下情况，首先是气息过深的情况，吸气过深很容易造成声音僵硬而没有弹性，这样就会使发出的声音的流动性就会欠佳；其次，如果气息过浅的话，很有可能在呼出气息的时候无法带动声带，甚至无法发出声音，很容易出现声音惨淡无力的情况。因此，歌唱者进行演唱的时候要根据具体的演奏情况，把握气息的深浅，把呼吸调节到最佳状态。
（二）吸气与呼气的把握。声乐演唱中的气息是指声乐演唱中的呼吸，也就是有吸气和呼气两个部分，相对来说这是两个方向的相互运动。气息通过口腔和鼻子同时进行着两个方向的运动，有吸气和呼气，经过这两个相反气流的对抗碰撞，产生各种精妙绝伦的声音。首先是吸气，在演唱开始时歌唱者要用口腔和鼻子把空气吸入，再进一步达到胸腔，吸气时要柔和，循序渐进，这样有利于腹腔得以伸展，进一步对共鸣腔体进行调节，来*衡内部的各个发声器官。再次就是呼气，呼气是最重要的一个环节，因为它关系到具体的发声细节，歌唱者把保持在腹腔的气息均匀而有节奏地送出来，然后撞击声带产生声音，声音音质的好坏就看要看呼气质量的高低。
（三）气息粗与细的把握。气息是看不见、摸不着的东西，但是你能真真切切的感受它是客观存在的。在我国对传统戏剧的要求就是：“唱要有形，或是一条线，或是一根柱；唱若有形，则音清、整、远，若无形，则音浊、散、浅”。这强调的是在进行声乐演唱的时候气息的运用要呈现出一定的形状，气息要连贯集中而不能断断续续散乱没有章法。例如，《黄河大合唱》情绪是强劲有力的，因此演唱者就要把气息调整为较粗的柱形，使声音有的饱满感觉，尤其是在歌曲的**阶段，较粗的气息就要更加明显，气息硬朗而又豪放，做到演唱与歌曲的情感表达的一致。在演唱的作品的曲调是忧伤哀怨的，就要求在演唱的时候对气息进行调整为较细的线形。
（四）对气息连惯与停顿的把握。首先，对气息的连贯性的把握，要求歌唱者要在停顿的地方，不能随意换气打乱歌曲原有的节奏，特别是在歌曲**的部分要对气息的连续进行很好的把握。当然，对气息连惯与停顿的把握，还是要以歌曲情感基调为基础。
三、气息运用的艺术表现
歌唱艺术的魅力所在就是情感表达的淋漓尽致，因此演唱者如果没有很好的情感基础，就不能把歌曲所包含的基本情感表现出来，歌唱的艺术也就无从谈起。一首歌曲要能使观众有强烈的感受并且达到情感的共鸣，这就需要多方面的努力。首先，演唱者是否能够深刻理解曲作者在曲中所包含的的真实感情，这是歌唱达到震感效果的必备条件之一。要想别人感动，首先要是自己被感动。这就是要求演唱者本人要被歌曲的情感所感动，只有这样才具备了传达感情，并进一步使别人被感动，这样的演唱才更具有更强的渲染力。艺术歌曲的演唱风格显得相对来说精致，就像是玉石一样晶莹剔透。
四、结语
对于气息的合理科学的把握在声乐演唱中有着至关重要的作用，这就要求我们对气息的运用技巧要熟练掌握。只有这样，我们才能取得较好演唱效果，达到演唱技艺的高水准，能够进一步把我国声乐艺术的发展推向世界的舞台。
常见的器乐演奏形式有哪些（扩展4）
——护士面试常见的问题有哪些
护士面试常见的问题有哪些
护士面试常见问题有哪些呢?下面小编为大家整理了护士面试的自我介绍的常见问题及回答策略，欢迎大家阅读参考!
一、作为一名医务工作者，你认为你有哪些优势和不足?
1、我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。
2、我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种互信的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。?
3、俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。
二、你对加班有什么看法?
这是针对”工作热忱“而问的，当然无理的加班不一定就是好的，最好回答”在自己责任范围内，不能算是加班“较有利。总之，尽量诚实回答，如果你说了”是“而实际上却不想，那么你会被人一直盯住。
三、你认为自己最大的弱点是什么?
绝对不要自作聪明的回答“我最大的缺点是过于追求完美”,有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。
四、为什么会选择这个职业
对于护士这份职业，我从小就很向往，医院里好多护士姐姐都很和蔼可亲，我更能理解与体会人在生病的时候，医护人员的爱心与耐心对于病人生与心的关爱与早日康出院的重要性，更能领悟白医天使的深刻内涵与神圣，所以我一直梦想着做一名护士。我在贵院实习有大概一年的时间，学会了严谨、踏实的对待工作并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。得到患者和同伴的的认同那是最大的欣慰。再加上我学的也是护理专业，在这个工作岗位上我也更能学已致用，有坚实的理论基础为指导，更能让我热爱的工作岗位上发挥出更高的水*，更好的为病人服务。所以我对自己做好这份工作充满信心。
五、你是怎样看待护理工作的?
在我看来，护理工作是神圣的，护理人员应承担一份神圣的职责。精心细致，一丝不苟地护理病人，满腔热忱地关心病人的疾苦，视病人如亲人，是每位护理人员应尽的职责。正是护理人员在护理工作中时刻展现着这些温暖和闪光处，使得护理工作在我心中是神圣的，更使我心生向往，我热爱这个职业。
六、你应向第一次见面的病人进行哪些交流?
应该努力通过关注、真诚和尊重的态度，给患者以良好的第一印象，以取得患者的信任和配合。也要简单地做自我介绍，除介绍自己的姓名、职务外，还应介绍自己对患者所负的责任和所担任的角色。给对方一个合适而亲切的称呼很重要。
七、你认为护士应具有哪些重要的能力?
我认为护士应具备扎实的理论基础及熟练的操作技术。还应具有较强的护患沟通能力，成功的护患沟通能维持良好的护患关系。在护理工作中，要精心细致，保持耐心和信心，以热忱的心护理病人
八、你值班的时候，在你面前一个急症病号突然晕倒，如何处理?
1、在工作中遇到这样的事情是正常的，我应该冷静，迅速，妥善地处理这件事，不应该有所慌张。
2、立刻检查这位患者的生命体征是否稳定，并且同时将这一情况汇报医院总值班医生。
3、若病人病情稳定，那么我将和值班护士一起对这位病人的情况做出相应的对症处理。
4、若病人情况危机，比较严重，我应该立刻联系其他科室当值医生，请求协助治疗。
5、治疗过程中，不能擅离职守，更不能自行安排替班，若是病人做检查等需要我的陪同，应该跟总值班医生汇报情况，得到批准后再离开。
九、你是一名急诊科医务人员，你值班的时候，你的亲戚好友找你有急事，你会怎么做?
1、仔细询问亲戚好友，了解急事的具体情况、性质等，再作出相应的判断。
2、若是这件急事跟我的职业相关，比如亲戚身体不适，或者受伤等，我会根据当时值班时的情况，根据病情的轻重缓急来处理，先处理严重的病人，绝对不会因为私人关系优先照顾亲戚。
3、若是私人事情，我会跟亲戚说明我们急诊值班的原则，必须坚守岗位，不得擅离职守，看是否可以等我下班后再帮他处理，相信我的亲戚好友能够理解。
4、若是事情真的很紧急，我会向医院总值班医生请假，经值班**同意并安排有关人员替代后，方可离开值班岗位。
十、你被录用以后，如果抽调你去下乡支农，你会做哪些准备工作?
1、作为新录用的医务人员，到基层进行锻炼是非常必要的，而且基层的工作也非常重要，因此我不会抱怨，而是以积极的心态去基层锻炼，争取通过这次锻炼能够丰富我的基层工作经验，为以后更好地做好工作打下良好的基础。
2、查阅相关资料，深入了解国家农村**和措施。
3、通过****了解本乡镇的经济发展总体状况，如统计局等。
4、深入田间地头了解实际情况，了解群众的想法，了解当地薄弱的环节，并作出自己工作的规划，和工作中的重点问题。
十一、在你值班的时候，如果发现群体性亚硝酸中毒你如何做?
1、立刻向院级**汇报这一情况，包括中毒的大致人数，地点，严重情况等?
2、立刻与总值班医生联系，汇报具体情况后，请求总值班医生通知医院各个科室，做好抢救大量病人的准备。
3、抢救病人应分清轻重缓急，重伤的应先抢救，进行抢救的同时，务必尽快与患者家属取得联系。
4、通知医院保安人员维持秩序，并且注意安抚家属情绪，防止事态进一步恶化。
5、这一过程中有什么情况要随时向上级汇报。
十二、国家正在大力发展社区卫生，我市卫生局决定，从今年起，所有新录用医务人员，必须到乡镇社区卫生院服务5年，你认为在社区你的作用大还是在市级医院作用大?
1、国家大力发展社区卫生服务事业，这是利国利民的**，作为新录用的护士，到基层进行锻炼是非常必要的，而且基层的工作也非常重要，因此我不会抱怨，而是以积极的心态去基层锻炼。
2、发挥作用的大小，我认为要辩证地看。到基层去工作，能够丰富我的基层工作经验，可以提高我的基本业务水*，是为了为以后更好地做好工作打下良好的基础。
3、市级医院能够接触到的病种多样，锻炼的机会相对也多，业务水*能得到很大的提升，因为有了之前在社区积累下的经验，能够发挥更大作用。
十三、你觉得你所实习的医院有哪些地方不是很合理，你是怎样处理的?
在实习的过程中，我发现我实习的医院中，对残疾人提供的设施比较少。
针对这一情况，我会和同学一起先作出**，比如计算一周内进入医院的残疾人人数，请残疾人填写一些问卷**等。
**结束后，我会详细地写一份**报告交给医院，分析病人的满意程度和需要添加的设备，提出切实可行的方案供医院参考，希望这些情况能够得到医院的解决。
十四、某大型医药企业推销员来你科室推销药品，声称已经在医院打通关系并且其他同事都已收下红包，只要你这里帮忙多开药品，就能按比例提成，在准备送你红包时，此时刚好同事进来，你该如何处理?
1、我会跟药代说明绝对不收红包，作为一个医务工作者，我有最起码的职业道德。
2、积极跟同事沟通，说明这样的事情是第一次发生，并且向同事请教，下次再遇到这样的事情要如何解决。
3、进行自我反省，看看自己*时是不是言语或者行为方面有所不妥，给药代造成了错误的印象，引起了误会。
4、如果这种收红包的现象确实发生的话，我应该向医院建议健全有关**。
十五、在当今社会医疗纠纷成为了热点话题，你是怎样看待的?
1、医疗纠纷及医疗事故的发生是不可避免的，特别是**来受诸多因素的影响，医疗事故的发生率呈明显上升趋势。
2、分***来发生的各类型医疗纠纷及事故，几乎都能从责任方面找到教训。如工作不认真，**不落实，说话随便、不讲技巧等。因此，我觉得要做好防范医疗纠纷工作，就必须强化各级各类人员的责任意识。
3、谁也不愿意看到医疗纠纷的发生，因为医患双方的意愿都是一致的。作为医护工作人员，跟患者患儿一定要加强沟通，相互理解和信任。医学是一个专业性很强的领域，患者首先要信任并遵守医生的嘱托，主动配合治疗和检查，同时了解一些疾病常识。而“医者父母心”，医生也要以一种和善、耐心的态度对待焦急的患者，建议作相关检查和治疗时，要向家属交待清楚。这样才能从主观上防止纠纷的发生，从而保证医疗工作的顺利进行，让患者得到及时治疗，尽快康复。
十六、当下H1N1流行，你是卫生局的，搞一次宣传活动如何**?会遇到什么重点问题?
1、当前H1N1的流行，造成了全球蔓延，我们在思想上首先要重视这个事情，必须大力宣传如何预防，并且告之一些常规的处理原则;
2、拟定计划，就活动的时间、地点、对象、需要协调的部门、必要的资金、活动工作人员的选择、活动的具体形式、具体内容，报**批准。
3、做好准备工作，提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训、联系街道等基层部门，请他们协助这次工作。并且印发一些宣传册，便于当场发放。
4、在实施的过程中，做好**、协调工作，保证活动圆满举行。
5、活动结束后，要及时总结，向**汇报并总结经验教训。
十七、如果你在门诊，突然发现一个病人疑似H1N1，你该怎么处理?
1、首先要保持冷静的态度，不要惊慌，在医院遇到这样的病人很正常。
2、以委婉的语气告诉病人他需要做别的检查，然后带他去另一间房间进行隔离。
3、立刻将这一情况汇报上级，并且说明已经对病人进行隔离。
4、口气委婉地告知这个病人，他可能患有HIN1，要确诊还要进行别的检查，希望他能够配合我们的工作，进行隔离，不要到处走动。
1. 护士职业具备的条件？
护士职业需满足以下条件：
（1）具有完全民事行为能力。
（2）在中等职业学校、高等学校完成教育部和*规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应**证书。
（3）通过***的护士执业资格考试，符合*规定的健康标准。
2. 护士应具备什么素质？你觉得自己做护士有什么优势？
护士应具备的素质：
（1）职业道德素质
护士是白衣天使，救死扶伤是其工作职责，因此应具有良好的职业道德。护士与患者是两个地位*等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友和亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。
（2）专业技术素质
第一，具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对**，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生。
第二，具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息。有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的.具体情况灵活运用语言进行心理护理。
第三，有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研。
第四，有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能**减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受。
第五，掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。
第六，护士应利用做护理工作时的有利条件，向患者及家属进行健康和卫生知识的宣传教育，对一些常见的慢性病，如：糖尿病、高血压、心脑血管病等进行饮食、日常生活和用药等方面的指导。根据本地的实际情况做好防治传染病的宣传工作。
（3）文化仪表素质
护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外，还要加强自身的文化修养，有不断进取的求知欲，积极参加继续教育的学习，扩大知识面，跟上医学发展的步伐；多学一些语言学、哲学、社会公共关系学、人文医学等知识，丰富自己的知识内涵；学习礼仪知识，使自己的言行举止、着装更得体有气质，提升自身形象，增强自信心和公众信服力，应对各种挑战。
（4）心理素质
护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度；稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。
（5）身体素质
护理工作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动相结合的工作，且服务对象是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就会断送一条生命，因而工作时精神高度集中，因此要求护士要有健康的身体，精力的充沛才能保证顺利地工作。
结合自己的优点、长处和护士应具备的素质，阐述自己在做护士方面的优势。
3. 护士职业道德规范？
护士职业道德规范
（1）热爱本职、忠于职守、对工作极端负责，对患者极端热忱。
（2）满足病人生理、心理、安全、求和、爱美的需要，使之处于最佳心理状态。
（3）尊重病***，*等待人，做病人利益的忠实维护者。
（4）审慎守密，不泄露医疗秘密和病人的隐私。
（5）求实进取，对技术精益求精。
（6）对同事以诚相待，互敬互让，通力合作。
（7）举止端庄，文明礼貌，遵纪守章，助人为乐。
（8）廉洁奉公，不接受病人馈赠，不言过其实，不弄虚作假。
（9）爱护公物，勤俭节约。
（10）以奉献为本，自尊自爱，自信自强。
4. 如果你当了护士，应该怎么做？
以护士职业应具备的条件、素质和道德为基础和出发点，去谈自己的想法和打算。另外，还可从以下方面展开回答，如
（1）工作时面带微笑，对患者及其家属态度和蔼。
（2）细心耐心地照顾每一位患者，尤其是那些重症患者和小孩。
（3）向护士长和同行努力学习专业知识，积极参加医院**的各种培训。
（4）积极、温和与患者及其家属沟通，尽可能地减少或避免医患矛盾。
5. 你为什么要当护士？
这个问题，既不能回答得太大，太大容易使面试官感觉到你在有意煽情，也不能回答得太小，太小容易使面试官认为你是一个没有职业道德或工作理想的人。所以，一方面要结合护士职业的特点，另一方面要结合自己的理想、兴趣等。如：我喜欢护士这个职业，更希望在具体的工作中去履行护士誓言，把我所学的知识付诸实践，把微笑和温暖带给那些需要康复的人，做一个真正的白衣天使。
6 一级护理的质量标准有那些？合格率是多少？
一级护理的质量标准：
（1）按等级护理要求定时巡视，严密观察病情变化，及时发现，及时处理，认真执行交****。
（2）正确及时执行医嘱，完成各项治疗。
（3）按护理常规，认真落实各项护理措施并记录。
（4）落实基础护理质量标准，意识障碍患者必须专人陪护，必要时加护栏。
（5）掌握患者一般情况及病情，包括床号、姓名、诊断、病情、饮食、治疗、护理、心理、检查结果。
一级护理的合格率： 一级护理合格率≥95％。
7. 怎样与病人建立良好的护患关系？
（1）重视患者接待工作，在患者心目当中建立良好的第一印象。
（1）护士要有高尚的职业道德。高尚的职业道德能够增加患者对护士的信任，拉近患者与护士的关系。
（2）理解患者，体谅患者，同情患者，尊重患者。
（3）掌握扎实的护理技能和丰富的护理知识，及时发现和满足患者的需求，在娴熟的工作是赢取患者的认可。
（4）维护患者利益，尊重患者隐私。
8. 住院患者健康教育内容？
（1）心理健康教育。首先应稳定患者情绪，缓解其心理压力，**患者的紧张、焦虑、烦躁等情绪，调节其情绪的变化，调动其主观能动性，树立战胜疾病的信心。
（2）基础知识。在了解患者学识能力、个性和兴趣爱好等特点的基础上，按不同层次讲授不同的教育内容，让患者了解自己病因诊断和治疗知识。
（3）饮食治疗教育。向病人介绍饮食治疗的意义和具体措施，使病人做到合理膳食，科学饮食。
（4）将防病目标人群由过去以病人为中心扩大到高危人群和健康人群，提高全人群健康水*。用健康行为逐步代替各种不良生活习惯，提高防病治病的措施。
9. 如果有病人刁难你，你该怎么做？
作为一名护士，要明白医患矛盾是再所难免的事情，但同时也要清楚地认识到，理解、信任和尊重患者是护士必须具体的素质。当有病人有意刁难时，首先要从态度上让着患者，同时以和善、耐心的态度与患者积极交流，认真沟通，耐心听取患者的意见，细心询问患者的要求，逐渐取得患者的信任和认可。
10. 如果在医院你和患者有矛盾，你应该怎么解决？
**住事态，了解患者的诉求查明**，给患者一个合理的解决方案。这个时候切记不能粗暴蛮干，以免进一步激化矛盾。尽管医院是救死扶伤的地方，但遇到极个别的不讲理的患者胡搅蛮缠，故意挑事的人也不能一味的迁就，要勇于拿起法律武器维护医院的合法权益。
11. 如果护士长刁难你，你该怎么做？
如果护士长有意刁难我，按常理推测不会是因为我的工作没有做好，因为如果我的本职工作没有做好的话，那护士长就不是刁难我，而是理直气壮的批评教育我。假设护士长刁难我，那她是出于什么动机？是因为什么原因？一个人不会无缘无故、莫名其妙地去刁难另外一个人，既然护士长刁难我，我就必须先找出具体的原因，然后对症下药。
12. 如果两个护士长同时让你做事情，你该怎么办？
常见的器乐演奏形式有哪些（扩展5）
——100种常见职业名称有哪些
导语：职业，即个人所从事的服务于社会并作为主要生活来源的`工作。下面为大家带来了100种常见职业名称有哪些，欢迎大家参考阅读！
最常见的职业是什么.jpg)
行政主管、企业主管、经理人、土木营造监工、天文学家、电脑程式设计人员、系统分析师、道景师、建筑师、交通规划师、化学工程技术师、土木工程师、造景师、测量员、销售工程师、工业工程师、品质管制工程师、陶瓷**、药师、兽医师、公共卫生医师、中医师、护理佐理员、护理师、学前教育教师、特殊教育教师、会计师、公共关系员、律师、心理谘商师、社会工作师、人事管理师、翻译人员、人力仲介师、图书管理员、****、报刊杂志编辑人员、编剧、书籍编辑、石雕工、木雕工、漫画家、舞蹈家、乐器演奏家、营建及工程管理、钢结构设计与管理人员、微电脑、电子报/电子杂志编辑、资讯管理师、幼稚教育教师、****店店长、行销企划、电信工程师、网页***、市调人员、制程工程师、土木营建机械操作工、电机工程人员、机械制图工、建筑制图人员、电子处理资料系统操作员、摄影工作人员、商船工作人员、民航运输驾驶员、轮机人员、飞航管制员、营养师、眼镜专业人员、病历管理师、保险佐理人员、推销员、证券商业务人员、销售**人员、房地产经纪人、采购人员、进出口办事员、期货经纪人、会计员、商业美术***、室内***、播音员、美工人员、职业运动员、电视节目主持人、广告AE、国际贸易从业员、国际贸易英文文书、中文打字员、事务秘书、资料登录员、会计师助理、品质管制助理员、仓库管理人员、生产规划佐理员、供配销工作人员、邮务士、邮政工作人员、报关人员、客务管理、银行行员、金融业柜员、外汇交易员、旅行社业务员、导游人员、空中服务员、文物解说员、厨师、调酒员、西餐厨师、餐旅服务人员、保姆、美容理发师、美容师、保全工作人员、**、消防工作人员、时装模特儿、售货员、商品售货员、宠物美容师、园艺作物栽培员、苗圃工、花匠、建筑工、水电工、工业配管工、工业配线工、室内配线工、电工、卫生配管工、磁砖铺贴设计、配线工、油漆工、汽车板金工、电焊工、一般板金工、特种电焊、铸造工、金属模具制造工、钳工、汽车修护工、汽车电系工、事务机器修护工、重机械修护工、汽车底盘工、精密磨床工、铣床工、数值**车床操作工、冷冻空调工、冷冻空调装修工、视听电子工、工业电子工、面包烘制工、电机修护工、电器修护工、电子仪表修护工、珠宝及贵重金属制造工、精密量具制造工、乐器调音师、精密机械、陶瓷工、印刷工、印刷设计与制版人员、烘焙食品、食品及饮料**、木模工、家俱木工、缝纫工、织布工、西装工、国服缝制人员、制鞋工、服装设计与制作人员、女装工、成衣工、热处理工、金属造型、金属表面处理工、合板制造工、冷作工、刨床工、金属电镀工、塑胶模具制造工、塑胶制品制造工、橡胶制品制造工、纸制品制造工、照相制版工、乳制品制造工、电子装配人员、汽车驾驶员、渔船船员、车床工、油气压自动**人员、清洁服务人员、职业运动员。
部分常见职业简介
1、医生
医生，掌握医药卫生知识，从事疾病预防和治疗的专业人员的统称。医生，古代称大夫或郎中。现在“大夫”一词在北方人中也常用。
2、教师
教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业。
安排座位、发放学习资料、备课上课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、**听课练习，**考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
常见的器乐演奏形式有哪些（扩展6）
——常见的驾驶错误行为有哪些
常见的驾驶错误行为有哪些
在驾车过程中，不少司机朋友经常会出现一些错误的行为，导致对汽车产生一定的损伤。下面百分网小编带大家一起来看看常见的错误驾驶行为，希望对大家有所帮助！想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网！
1、原地热车
很多司机都有个误解，认为在冬天启动车辆时应该原地热车，等水温上来之后在开动，其实这种做法也是错误的。原地热车会造成发动机过早磨损，并且油耗也会升高。
正确的做法：启动后低速行驶一段距离，等水温上来即可以正常驾驶。即使是在冬天低温环境下，1分钟的原地热车也足够了，1分钟之后都是没必要的。
有三个弊端：
弊端1：产生积碳。长时间怠速运行发动机燃烧不完全，会产生较多的积碳，如果温度低则会产生更多，所以说长时间原地热车没有有效的保护发动机，反而让发动机的健康打了折扣。
弊端2：污染空气。因为原地怠速热车时三元催化器是达不到正常工作温度的，这样有害气体不能有效被净化，保护空气，人人有责……
弊端3：消耗汽油。白白的停在那里烧掉10分钟怠速的汽油，和*时堵车没什么两样
2、下坡时空档滑行
很多车主下坡时为了图方便喜欢将档位挂在空挡位置，用刹车来**车速，但是殊不知如果在距离比较长的下坡路上频繁使用刹车的话，会造成刹车系统过热导致刹车效果骤减甚至失灵，从而导致发生事故。
正确的做法：将档位挂在合适的档位，用发动机制动来**车速，用刹车来辅助**车速，这样才是最安全有效的。
3、先踩离合后刹车
很多开手动挡的司机，尤其是新手居多，他们认为刹车先踩离合器，这样就可以切断动力，刹车就更安全了，但是这样做是非常错误的。因为当踩下离合器时，发动机的转速会迅速降为怠速时的转速，这时真空助力器的辅助力度**降低，反而使刹车距离边长。
正确的做法：先踩下刹车，等车速降低后再踩下离合踏板。
4、磨合期不敢开高速
很多司机买了新车，可能是爱车的缘故，也可能是些老旧的思想，认为车速越低，对车的磨合就越好，所以不敢开高速。其实这也是错误的，磨合是要在一段时间内将车内的发动机变速箱等磨合到一个合理的范围，实现更好的润滑。若长时间低速行驶，会使曲轴连杆轴瓦承受的`冲击过大，造成早起磨损，而且也容易积碳。
正确的做法：保持正常行驶，适当拉高转速，让发动机在各个转速区间段都能进行全面的润滑。
5、高档低速行驶
很多老司机认为转速越低就越省油，于是经常拖档行驶。转速低省油没错，但是过低的转速还导致拖档，容易发生发动机爆震，燃油爆发的力量不能完全做功，造成发动机的磨损。而且由于扭矩不足，导致加速无力，同时油耗增加。
正确的做法：保持合理的转速，让转速在最大扭矩转速偏低的区域工作。
6、加档超车
加档超车也是新手很容易犯的错误，很多新手认为档位越高，加速越快，所以超车时总会加档。其实车辆加速是靠扭矩，加档之后转速变低，扭矩也就下降，加速反而变慢。
正确的做法：手动挡车型超车前降一档或两档，自动挡则深踩油门就可以。
以上这些错误的驾车行为，相信很多车主都会有遇到过，如果由以上行为的车主，希望能够尽快改正过来，不管对于老司机还是新手司机来说。
常见的器乐演奏形式有哪些（扩展7）
——读书常见的几种形式
读书常见的几种形式
读书因人而异，读什么书，怎么读法，可谓千差万别。然而，千差万别中似乎也可以找出几种不同的类型。最大量的当然是"求知型"。下面是小编整理的读书常见的几种形式，希望对你有所帮助。
常用的形式有：
1、摘要式读书笔记
摘要式读书笔记，即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备，
读书常见的几种形式
可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。
摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：
(1)索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《*·〈史学〉》
(2)抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
2、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
评注式读书笔记常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
评注式笔记有下列几种：
(1)书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
(2)提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
(3)提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明，
(4)评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》)
(5)补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
3、心得式读书笔记
心得式读书笔记，即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，它是摘记要点与心得结合的产物;心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：
(1)札记
札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
(2)心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的`体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
(3)综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
拓展知识：读书常见的几种形式
1、泛读：泛读法则侧重阅读量，也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。
2、精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。
3、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。
4、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
5、速读：是一种快速读书的方法，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。
6、略读：略观大意；抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
7、再读：即重复学习，“温故而知新”。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
8、写读：读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水*，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
9、序例读：读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。
10、选读：就是读书时要有所选择。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。
常见的器乐演奏形式有哪些（扩展8）
——大学生线上活动形式有哪些
大学生线上活动形式有哪些
大学生线上活动形式有哪些？大学生活不仅仅只有辩论赛和演讲比赛，有时候还会举行很多有学习意义的游戏，那么，**活动的话，学生会成员们就会考虑怎么办了，下面小编给大家带来大学生线上活动形式有哪些。
如果要娱乐性强的项目可以选择真心话大冒险，你画我猜，三国杀等，如果是要和学习相关的，可以举办线上征文或者问答竞赛等。
拓展资料
1、线上活动的含义是指依托于网络的，在网络上发起，并全部或绝大部分在网络上进行的活动，于网络上发布活动信息，募集活动人员，在网络上进行活动的流程。
2、线上活动的起源线上活动最早来源于网络的各种行为，如网络投票，论坛，和网络比赛等，早期的网络基本只用于信息的浏览和下载，WEB2.0时代到来以后，网络发展逐渐倾向于全民性的互动，这个时候，先前的各类网络行为也逐步演变为今天的线上活动。如过去的`图片浏览衍生了如今的网络图片比赛。另外，很多活动，由于人力物、人力、时间等约束难以进行，由于网络的出现，也得以进行开展，网络提供给这些活动一个良好的*台。
3、线上活动的发展前景随着网络时代的发展和进步，网络业逐步普及到世界的每个角落，越来越多的活动会倾向于选择网络上面来。在今后，将会有更多形式的网络活动，同时线上活动的弊端也日益显露，将会促使人们不段的完善，并不断的优化这种活动形式，法律上面也会逐步出台各项措施，保证线上活动合法和积极向上。更重要的是，活动不可完全依托于网络，否则会脱离现实社会，所以如今的网络线上活动也常常伴随线下活动一起进行，这也将是线上活动发展的一个必然趋势。
有创意的大学活动有：校园涂鸦大赛、校园达**赛、水果蔬菜艺术创意大赛、校园拍客大赛、野外生存活动、春游、夏游、秋游、冬游活动、类似于综艺节目跑男的活动。
有创意的大学活动有：
水果蔬菜艺术创意大赛：以水果或蔬菜为创作媒介，通过这些，比如：形状、色彩、造型等多方面进行独特创作，并且为作品设计一个合适的名字。
野外生存活动：同学们需完成短期野外生存考验，并且，定期到达目标地点，搭建帐篷，获取食材等主要任务。注意：活动期间注意安全，注意森林防火，与此同时，要注意毒虫等危险生物。活动优势：具有一定的挑战性及吸引力。
校园达**赛：可以以各种形式，唱歌、跳舞、魔术……节目形式不限。
校园拍客大赛：照片或视频就可以，来记录校园内发生的你所见到的各种“事”，当然可以是美事、喜事、大事，以可以多人组队或个人参赛，如宿舍内拍的宿舍幽默小短片，个人生活中搞怪片段，温情感动的校园生活片段等等....
校园涂鸦大赛：可以在校园每一个角落，当然包括校园内的每个建筑物墙壁的内外、地面上、大街小道，还有校园内的每棵大树都可以，以新奇创意为获奖标准。当然前提是不得对校园内物品进行破坏或不可恢复性创作，发现即可取消资格，规定最后获奖者作品可以在校园内为永久保存，可以组队也可以个人参赛。
类似于综艺节目跑男的活动：报名人员随机组队，完成这简单而又具有一定挑战性的任务，有奖赏有惩罚，惩罚项目效果。
春游、夏游、秋游、冬游活动：活动以报名人员组成一个团体。可以根据季节定下主题（如秋游以采摘赏枫叶为主题），期间设置节目以及才艺展示或者小型团体比赛增加活动趣味。活动要对应季节、主题明确、安全性高一点。
常见的器乐演奏形式有哪些（扩展9）
——常见的一般将来时六种表达形式汇总
常见的一般将来时六种表达形式汇总
导语：一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。下面是小编为您收集整理了常见的一般将来时六种表达形式，欢迎阅读!
一般将来时常常和表示将来的"时间状语连用。如：tomorrow(明天)， next week(下周 );in the future(将来)等。 一般将来时由助动词shall(第一人称)，will(第二、三人称) 动词原形构成。美式英语则不管什么人称，一律用will。或用主语+be动词 + going to 动词 .主语I一般用 shall，其他人称用will。will常常缩写成"ll ,紧接在主语之后。其否定will not 的缩写式为 won"t。be to表示客观安排或受人指示而做某事。后+动词原形。Be+going to加动词原形，具体请看下文：
一、shall / will + 动词原形。表示即将发生的动作或存在的状态。特别是表示客观性的事情或在某条件下要发生的事情,只能用此结构。如:
What shall we do if he doesn"t come?
如果他不来,我们该怎么办?
Will you be free this evening?
今天晚上有空吗?
I think he will tell us the truth.
我想他会告诉我们真实情况的。
二、be going to + 动词原形。表示已经计划或安排好了的事情,也可表示有迹象表明肯定要发生的事情。如:
We are going to have a meeting to discuss the matter this evening.
今天晚上开会讨论这件事情。
Look at the black clouds over there. I think it is going to rain soon.
看一看那边的乌云,我想天要下雨了。
There is going to be an English evening this week.
本周要举行一个英语晚会。
三、 be +现在分词。表示即将发生的动作或存在的状态。这个句型中动词主要是瞬间动词:come, go, leave, arrive, begin,
start, stop, close, open, die, join, borrow, buy等。如:
Go ahead, and I"m coming.
走前面一点吧,我就来。
The dog is dying. 那条狗要死了。
Hurry up. The shop is closing. 快点,商店就要关门了。
四、 一般现在时。表示一种严格按照计划进行的动作。比方说,上课、飞机起飞、火车离站等。如:
Don"t hurry. The meeting starts at a quarter past eight.
不要匆忙,回忆八点过一刻开始。
The bus goes back at four thirty.
汽车四点返回。
五、 be to + 动词原形。表示一种常规性的活动或注定要做的事情。如:
Who is to clean the classroom today?
今天该谁打扫教室了?
When are you to return your library book?
你什么时候要还图书?
The bridge is to be completed by the end of this year.
这渡桥该在今年年底前完工。
六、be about to + 动词原形。表示就要做或正好要做的事情。往往暗含一种时间上的巧合,因此,句子不能再用时间状语。如:
Don"t leave. Li Lei is about to come.
不要走了,李蕾就要来了。
Be quiet. The concert is about to start.
安静下来,音乐演唱会就要开始了。
常见的器乐演奏形式有哪些（扩展10）
——置石的常见形式
置石的常见形式
置石在园林中的应用方面亦有多种类型，常见形式有孤置、对置、散置、山石器设、山石花台、与建筑结合放置联体石、塑石等等。让我们了解一下如何置石吧！
1、孤置
多以整块体量巨大、造型奇特和质地、色彩特殊的石材做成。常用作园林入口的障景和对景，漏窗或地穴的对景。这种石也可置于廊间、亭下、水边，作为局部空间的构景中心。如苏州留园的冠云峰，**颐和园的"青芝岫"，故宫御花园内的钟乳石、珊瑚石、木化石等。还有现在比较流行的大门入口的影壁石，小有1～9t，大则重达10～90t。
2、对置
在建筑物前两旁对称地布置2块山石，以陪衬环境，丰富景色。如**可园中对置的房山石。在现代园林中，我们喜欢在有标志性的路口对置摆放景石，起引导性功能并保护路口植物以免游人踩踏。.jpg)
3、散置
又称散点，即"攒三聚五"的作法。常用于布置内庭或散点于山坡上作为护坡。散置石体量一般都不会大，可分为大散点和小散点，**北海琼华岛前山西侧用房山石作大散点处理，既减缓了对地面的冲刷，又使土山增添奇特嶙峋之势。小散点，如**中山公园"松柏交翠"亭附近的作法，显得深埋浅露，有断有续，散中有聚，脉络显隐。
4、山石器设
为了增添园林的自然风光，常以石材作石屏风、石栏、石桌、石几、石凳、石床等。北海琼华岛"延南薰"亭内的石几、石凳和附近山洞中的石床都使园林景色更有艺术魅力。
5、山石花台
山石花台在园林中的作用可以总结为挡土墙的功能性置石。布置石台是为了相对地降低地下水位，安排合宜的观赏高度，布置庭园空间和使花木、山石显出相得益彰的诗情画意。园林中常以山石做成花台，种植牡丹、芍药、红枫、竹、南天竺等观赏植物。花台要有合理的布局，适当吸取篆刻艺术中"宽可走马，密不容针"的手法，采取占边、把角、让心、交错等布局手法，使之有收放、明晦、远近和起伏等对比变化。对于花台个体，则要求*面上曲折有致，兼有大弯小弯，而且曲率和间隔都有变化。如果利用自然延伸的岩脉，立面上要求有高下、层次和虚实的变化。有高擎于台上的峰石，也有低隆于地面的露岩。苏州留园"涵碧山房"南面的牡丹台就是这样布置的。
6、与建筑结合放置联体石
如抱角、镶隅是为了减少墙角线条*板呆滞的感觉而增加自然生动的气氛。置石于外墙角称抱角;置石于内墙角称镶隅。建筑入口的台阶常用自然山石做成"如意踏跺"，明文震亨著《长物志》中称为"涩浪";两旁再衬以山石蹲配，主石称"蹲"，客石称"配"。
7、塑石
利用混凝土、玻璃钢、有机树脂、GRC假山材料进行塑石，其优点为造型随意，体量可大可小，但缺点是寿命短，人工味较浓。此法可不受天然石材形状的限制，随意造型，可以根据需要造型，形成景观效果较好，但保存年限较短，色质等也不及天然石材。特别适用于施工条件受限制或屋顶花园结构条件受限制的地方。
拓展：置石的"作用和特点
山石是*传统园林之骨，也是重要的造园要素，置石组景有独特的观赏价值，不仅丰富了园林的内涵，也给人们带来无穷的精神享受。对于现代园林的建设，博大精深的古典园林置石艺术仍然发挥着作用，成为创造个性空间的重要**之一，在现代园林中叠山置石，营造山林景色，供人们观赏、游憩。置石以其独特的形态和自然的气息为人们生活环境增添了无限的情趣，满足了现代人亲近自然的需求。
置石的作用
置石在园林中的作用，首先是人文作用。置石给人抽象、飘逸的感觉。石是大自然的雕塑，是自然的精华凝缩。石既可以是稳定凝固的，又可以是灵动变幻的，所以历来被文人墨客喜爱。现存的古代事迹中很多是书法家用文字刻在石头上，在很多名山上及江南园林中随处可见。
其次，置石有构图的实际作用。作为园林的一种山石要素，供人观赏；作为园林空间的障景，分隔**空间；作为景点的铭刻石、指路石，起点睛作用；作为分水挡水石，水边驳岸，树池，花台，护坡，石桌登等，发挥实际功能作用[3]。
**外园林设计中置石的应用，现代园林中山石造景设计可以立足于传统“自然山水观”，对优秀的传统石文化加以继承与创新，在设计表现形式方面，可以借鉴**后现代**以及现代艺术的诸多元素和语言，坚持民族和现代相融合的设计理念，探寻适用于现代园林山石造景的指导模式。
置石的审美特点
山石是不可缺少的造园要素之一，在园林中起着十分重要的构景作用。小则置一二湖石，大则绵延成脉；远观有势，近看有质。唐、宋以来，*的爱石、品石、写石之风颇为昌盛，陆放翁言道“石不能言最可人”，道出了人们对石之喜爱的缘由。石具有传情作用，“片山多致,寸石生情”。石虽然是一种静物，但却具有一种动势，在动态中呈现出活力，生气勃勃，能激发出一种审美的精神效果。置石造景目的明确，层次丰富、有聚有散、有断有续、格局严谨、手法洗练、主次分明、高低曲折、顾盼呼应、疏密有致、散中有物，丰富了园林的景致，表现了朴实的审美效果，使园林充满诗情画意的美。传统的置石与山水园林相依相随，在*古典园林中占居着重要的地位。